Iniciativa que se enmarca en el Día de las Artes Inclusivas, la cual busca beneficiar los aprendizajes y experiencias de los/as estudiantes en sus primeros años de escolaridad, participando en talleres de artes visuales, musicales, literatura y expresión corporal, ejecutados por los estudiantes de la carrera cursantes de las asignaturas de Artes Integradas y Didáctica de las Artes Integradas, en conjunto y con la orientación de los docentes de la carrera. Cada taller es estructurado de manera que, de acuerdo a su tramo etario, los grupos vayan pasando rotativamente por todos los talleres. Además, los niños del establecimiento educativo realizan una exposición de dibujos y pinturas sobre la inclusión; se realizan actividades de cuentacuentos con títeres; talleres de artes en salas aledañas al auditorio; experiencias de cuentos musicalizados; para finalmente realizar una evaluación y cierre de la actividad. Esta iniciativa contribuye a la comprensión de las artes como un mecanismo de inclusión efectivo desde la infancia temprana.