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Estudiantes de Enseñanza Media participan en Debate de Pedagogía en Inglés U. Mayor

Cinco colegios de la Región Metropolitana participaron en la segunda versión de esta actividad que motivó a los alumnos a debatir en inglés acerca de la “Gratuidad de la educación superior en Chile”.


Preparados para aportar una serie de argumentos a favor y en contra de la gratuidad en la educación superior, llegaron más de 30 jóvenes de cinco colegios de la Región Metropolitana para participar en el Segundo Debate, organizado por la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad Mayor.

Los estudiantes de Enseñanza Media de los liceos Javiera Carrera (L1), Clelia Clavel y Politécnico 24 de la comuna de Santiago y los colegios Pedro de Valdivia, de Providencia y Mayor de Tobalabacomenzaron a preparar desde fines de agosto las ideas que defenderían en la actividad. Todo un proceso que fue acompañado por sus profesores y alumnos de la U. Mayor que realizan la práctica profesional en esos establecimientos educacionales.

Después de un intenso debate, en el que cada grupo tenía un tiempo limitado para argumentar, se entregaron los puntajes para definir los primeros tres lugares de la competencia. El Colegio Mayor obtuvo la copa ganadora, seguido por el Liceo Javiera Carrera  y el Colegio Pedro de Valdivia.

“Estaban muy bien preparados, con argumentos sólidos y con grandes capacidades de improvisación en el escenario”, destacó Viviana Ortega, directora de la Carrera de Pedagogía en Inglés de la U. Mayor.

Por otra parte, resaltó el valor que dan los estudiantes a este tipo de actividades, lo que se muestra “en la evaluación posterior que ellos realizan, donde indican que a través del debate pueden practicar inglés en contextos distintos a las clases habituales, pueden probar sus habilidades y desarrollar pensamiento crítico de temas contingentes”, agregó la directora de Carrera.