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Postgrado

Magíster En Gestión de la Convivencia Escolar

Marlen Figueroa Varela
Marlen Figueroa Varela

Licenciada en Psicología y Psicóloga, Universidad Central de Chile. Máster Oficial en Psicología Clínica y de la Salud, Facultad de Psicología Universidad de Granada. Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud, Facultad de Psicología Universidad de Granada. Psicóloga en el área formativa del Colegio Craighouse, Lo Barnechea, Santiago.

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Terapeuta de niños y adolescentes en el Centro de terapia del movimiento (Providencia, Santiago). Académica de la unidad de Postgrados de Educación, Universidad Mayor de Temuco, en los Programas de Magíster en Ciencias de la Educación mención Orientación y Familia y Magíster en Neurociencias de la Educación. Ha publicado artículos en revistas indexadas.

Juan Mansilla Sepulveda
Juan Mansilla Sepulveda

Dr. en Filosofía. Universidad de Salamanca. España; Magister en Ciencias Sociales, mención Desarrollo local y regional . Universidad Católica Temuco; Profesor de Estado en Historia, Geografia y Educación Cívica. U.de la Frontera; Docente de Metodología de la Investigación en Carreras de Postgrado de UMayor; Editor de Rev. Científica de Educación Aletheia Mayor.

María Elisa Ruiz Vera
María Elisa Ruiz Vera

Profesora de Historia y Geografía de la Universidad de Chile (UCH) y Licenciada en Ciencias de la Educación en la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC); realizó sus estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es Magister en Pedagogí¬a Universitaria de la Universidad Mayor (UM). Se desempeñó como docente en la Universidad Mayor (UM) y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC). Creadora de la línea de "Educación para el bienestar" en el PIIE. Actualmente es Directora Ejecutiva del Centro DEVA.

María Fuentealba Guajardo
María Fuentealba Guajardo

Magíster en Ciencias de la Educación con Mención en Administración y Gestión Educacional, Universidad Mayor, Administrador Público, Licenciada en Administración, Universidad de los Lagos. Experiencia docente en el área de la Administración en colegios técnico profesionales de Temuco y Osorno. Docente del área de Administración y Negocios en los programas de Formación para Trabajadores de la Universidad de los Lagos, actualmente se desempeña como Coordinadora Académica de Postgrado Educación de la Universidad Mayor. Docente de los programas de postgrado de la Universidad Mayor, Sede Temuco

Marcelo Godoy Aburto
Marcelo Godoy Aburto

Magíster en Derecho, Pontificia Universidad Católica de Chile. Abogado, Universidad Mayor. Diplomado de Litigación oral, Pontificia Universidad Católica de Chile. Director de Postgrados Derecho. Universidad Mayor. Profesor Derecho Procesal. Escuela de Derecho, Universidad Mayor. Profesor Magister en Ciencias de la Educación y Magister en Gestión directiva de Excelencia.

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Roberto Segura Escudero
Roberto Segura Escudero

Magíster en la Universidad Autónoma de Barcelona, Magíster en la Universidad de Chile y Diplomado en Trastornos de Conducta en el Centro de Referencia Latinoamericano de Cuba; Profesor de Filosofía y Lenguaje Universidad de La Serena. Analista Educacional en Secretaría Regional Ministerial de Educación, Región de La Araucanía. Especialista en Diseño de Políticas Públicas para el Mejoramiento Educativo. Con una dilatada experiencia, como profesor de enseñanza básica y media, enfocada en la adecuación curricular y diseño didáctico, destinados a satisfacer los diversos requerimientos de aprendizaje en niños y adolescentes. Además, ha realizado un extenso trabajo en el Ministerio de Educación como coordinador de programas de apoyo a escuelas y liceos. Ha sido Jefe Técnico de equipos de supervisión escolar, jefe de Departamento de Educación Regional Ministerial. Secretario ejecutivo de Consejo consultivo de Liderazgo Escolar, Coordinador Regional de Mejoramiento de la Educación Pública. Actualmente es académico de programas de magíster en la unidad de Postgrados de Educación de la Universidad Mayor de Temuco.

Romina Sánchez Morales
Romina Sánchez Morales

Magíster en Ciencias de la Educación con mención en Orientación, Relaciones Humanas y Familiares de la Universidad Mayor; Postítulo en Metodologías Cualitativas Críticas para el Trabajo Local y Comunitario de la Universidad de Concepción; Trabajadora Social, Universidad de la Frontera; Magíster © Neurociencias de la Educación; docente programa de Magíster en Neurociencias de la Educación en la cátedra de Creatividad y Neurociencias; Docente de Formación General Universidad de la Frontera; responsable del Departamento de Formación y Capacitación. Centro de Estudios Humorísticos, Temuco-Chile; Asesora en Diseño de curso CPEIP sobre el Juego como estrategia didáctica para el aprendizaje, en aspectos prácticos y teóricos en Universidad de La Frontera; Docente de cursos y talleres de humor en el Programa Educacional para Niños y Niñas, con Talentos Académicos de la UFRO (entre 2012-2018); Asesora en Educación Inclusiva, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y Comunidad de Aprendizaje.

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Gabriel Argel Álvarez
Gabriel Argel Álvarez

Magíster en Marketing Universidad de Chile, Magíster en Comunicación Social UDP, Licenciado en Sociología, Universidad de Concepción. Especialista en investigación, análisis y planificación, experto en Medios, Opinión Pública, Telecomunicaciones e Internet. Experiencia profesional en los principales mercados de América Latina y dilatada trayectoria académica en programas de pre y post grado. Académico en la facultad de Comunicaciones Universidad Diego Portales; Docente Postgrados Educación en la Universidad Mayor de Temuco.

Flavio Muñoz Troncoso
Flavio Muñoz Troncoso

Magíster en Gestión Escolar, Universidad Católica de Temuco; Postítulo CPEIP en Educación Matemática para Segundo Ciclo Universidad de la Frontera; Profesor de Educación Básica y Licenciado en Educación, Universidad Austral; Diplomado en Aplicación de la Informática en Educación (IPLACEX); académico de la Facultad de Educación de la Universidad católica de Temuco y docente del programa de Magister en Gestión de la Convivencia Escolar, Universidad Mayor sede Temuco. Ha desarrollado su línea de investigación en violencia escolar y gestión de la convivencia escolar. El trabajo de tesis estuvo enmarcado en proyecto FONDECYT y patrocinado por la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar, titulado: “Elaboración y validación psicométrica del cuestionario de convivencia escolar para la no violencia (CENVI), en escolares de la ciudad de Temuco, Chile”.

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