El egresado de Psicopedagogía de la Universidad Mayor será un profesional culto y emprendedor que contribuya a preservar la identidad cultural del país. En lo profesional, será capaz de desempeñarse de manera pertinente y competente en el sistema educativo, previniendo, evaluando e interviniendo desde una perspectiva psicopedagógica, acompañando a niños y jóvenes en la superación de las dificultades relacionadas con el aprendizaje y atendiendo a sus necesidades educativas especiales de carácter transitorio. Al mismo tiempo deberá orientar a los profesores, familias y estudiantes en el proceso de aprendizaje y enseñanza, especialmente en la prevención. El Psicopedagogo egresado de la Universidad Mayor podrá conformar equipos multidisciplinarios en servicios e instituciones educativas y sociales que atienden a niños, niñas y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales Transitorias. Además será un agente que promueva estilos de vida saludable.

En su quehacer profesional, será capaz de manejar habilidades comunicativas que le permitan establecer relaciones interpersonales armónicas y efectivas, integrando redes de trabajo profesional multidisciplinario, en forma proactiva y responsable.

En el ámbito de su disciplina, será capaz de seleccionar estrategias metodológicas y evaluativas, acordes al currículum vigente y asesorar psicopedagógicamente a profesores, padres y comunidad en torno al desarrollo de procesos de aprendizaje y enseñanza, utilizando diversas estrategias. Además, tendrá la capacidad de aplicar diversas técnicas y estrategias grupales que apunten a la prevención de problemas de aprendizaje, generando así un clima favorable para éste. Así mismo, será capaz de diseñar estrategias de intervención, empleando instrumentos de evaluaciones psicopedagógica para detectar dificultades de aprendizaje y dar respuesta a las necesidades educativas especiales de niños, niñas y jóvenes.

En el ámbito de la gestión, será capaz de movilizar recursos para emprender proyectos educativos, psicopedagógicos y de indagación, conformando equipos interdisciplinarios, que le permitan desempeñarse en distintos ámbitos de su quehacer profesional, además de organizar y gestionar instancias propias del trabajo del Psicopedagogo.

En el ejercicio de su profesión, será capaz de auto-observar su práctica y auto-evaluar su desempeño como profesional. Así mismo, ser capaz de recibir de forma constructiva los juicios que los demás tienen sobre su desempeño, de modo de incorporarlos como una retroalimentación positiva que permita mejorar su trabajo.

Todo su quehacer estará enmarcado en principios éticos, manifestando su compromiso con las tareas que emprende, respetando la diversidad para promover la convivencia, el bien común y hábitos de vida saludable., así como, favorecer las relaciones familia-escuela para mejorar las condiciones de aprendizaje de los escolares, especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales transitorias.